Expert(e) national(e)

Job Details

Mission:
Position:

Expert(e) 1 : Expert(e) national(e) à long terme résultat 3

Pool 1 d’expert(e)s à court terme pour le résultat 3 avec 5 ECT incluant 3 ECT internationaux et 2 ECT nationaux
Dans sa combinaison d'ECT internationaux et nationaux, le pool 1 devra couvrir les tâches suivantes.

Département: ./.
Stage: Offre
Publié: 27/01/2020
Démarrage: 01/07/2020
Duration: 27 mois
Candidature: jusqu'au 10/02/2020
Pays: Algérie
Titre du projet: "Améliorer l'employabilité des diplômés des écoles professionnelles et des universités en Algérie, renforcer les compétences clés liées à l'emploi des élèves et étudiants des écoles professionnelles" en Algérie.

Description: En raison du manque d'orientation pratique et professionnelle des offres des écoles professionnelles et des universités ainsi que du manque d'enseignement des compétences clés (non techniques et non spécialisées) pour une meilleure transition vers l'emploi, l'employabilité des diplômés des écoles professionnelles et des universités est limitée (problème central). L'objectif du module est donc le suivant : améliorer l'employabilité des diplômés des écoles professionnelles et des universités dans des domaines professionnels sélectionnés.

Le contractant (CO) est responsable de la conception, de la mise en œuvre et de la réalisation de l'extrant 3 : renforcer les compétences des jeunes afin de mieux s'orienter sur le marché du travail, de mieux se présenter aux employeurs potentiels, de trouver des stages avec succès et de marquer des points dans la recherche d'un emploi grâce à d'autres compétences non techniques (par exemple, des compétences en français, des compétences numériques)

Qualifications: Expert(e) 1 : Expert(e) national(e) à long terme résultat 3
Tâches de l’Expert(e) 1:
* Soutien du gestionnaire d'équipe/gestionnaire des résultats dans toutes les tâches :
o Développement et mise en œuvre d'offres, y compris des offres d'e-learning, pour renforcer les compétences nécessaires à l'emploi, en coopération avec des entreprises ;
o Elaboration et mise en œuvre d‘ offres de ce genre spécialement conçus pour les femmes;
o Diffusion et mise en œuvre des offres dans des universités et des écoles professionnelles sélectionnés, en coopération avec des entreprises ;
o Formation continue du personnel des unités responsables de la transition vers l'emploi dans des universités et des écoles professionnelles sélectionnés en coopération avec des entreprises ;
o Suivi et évaluation
o Coopération avec des entreprises
* Les tâches se focaliseront sur les domaines suivants:
o Conseil aux écoles professionnelles et aux universités partenaires dans le domaine de la coopération avec les entreprises, de la formation aux soft skills,de la promotion des femmes dans la transition vers l'emploi
o Suivi de l'impact du résultat
o Approches numériques dans le domaine de l'orientation professionnelle, du développement des soft skills, etc.
* Soutien à la préparation de visites officielles, par exemple de l'Allemagne
* Soutien à l'élaboration et à la diffusion de matériel pédagogique axé sur la pratique (y compris l'apprentissage en ligne)

Qualification de l'Expert(e) 1
* Formation : diplôme universitaire (diplôme ou master) en économie, en éducation ou en sciences sociales ou qualification similaire en rapport avec la description du poste
* Langue : Parfaite maîtrise du français (C 2) et de l'arabe (C 1) écrits et parlés et bonne connaissance de l'anglais (B2)
* Expérience professionnelle générale : 5 ans d'expérience professionnelle dans le domaine de la politique du marché du travail et/ou de la promotion de l'emploi
* Expérience professionnelle spécifique : 3 ans dans l'élaboration et la mise en œuvre de mesures de politique active du marché du travail et/ou dans l'élaboration et la mise en œuvre de mesures de promotion de l'emploi liées à l'enseignement supérieur ou à la formation professionnelle
* Expérience régionale : 2 ans d'expérience dans des projets de la région MENA, dont 1 an dans des projets en Algérie
* Expérience en coopération au développement : 2 ans d'expérience dans des projets en coopération au développement
* Autres : 3 ans d'expérience professionnelle dans ou avec le secteur privé

Soft Skills des membres de l'équipe
En plus de leurs qualifications professionnelles, les membres de l'équipe devront également posséder les qualifications suivantes, même si celles-ci ne sont pas prises en compte dans le système d'évaluation:
- Esprit d'équipe
- Esprit d'initiative
- Aptitudes à la communication
- Compétence socioculturelle
- Sensibilité politique
- Une action efficace, orientée vers les partenaires et les clients
- pensée interdisciplinaire
- Ouverture aux approches innovantes (par exemple, les approches numériques)
- Orientation pratique (c'est-à-dire pas d'orientation purement académique ou théorique)

Pool 1 d’expert(e)s à court terme pour le résultat 3 avec 5 ECT incluant 3 ECT internationaux et 2 ECT nationaux
Dans sa combinaison d'ECT internationaux et nationaux, le pool 1 devra couvrir les tâches suivantes.
Tâches du pool d’ECT 1:
* Développement et mise en œuvre de formations aux soft skills adaptées basées sur l'expérience et les besoins locaux existants
* Développement et mise en œuvre de formats numériques pour le développement de compétences clés liées à l'emploi, par exemple des cours d'apprentissage en ligne, des mesures liées à l'orientation professionnelle, le développement de services spécifiquement destinés aux femmes, etc.
* Formation continue du personnel enseignant et de conseil dans les écoles professionnelles et les universités dans le domaine de l'orientation professionnelle, des TIC
* Réalisation d'études de trajectoires professionnels
Qualification du pool d’ECT 1:
Formation:
Tous les professionnels titulaires d'un diplôme universitaire (diplôme ou master) en économie, en sciences sociales ou en éducation, ou d'un diplôme universitaire ou d'une formation équivalente en rapport avec les tâches du domaine thématique
Langue :
Tous les expert(e)s ont de très bonnes connaissances du français (C2), tous les expert(e)s ont un bon niveau en anglais (au niveau B2)
Expérience professionnelle générale :
* 3 expert(e)s ayant 10 ans d'expérience professionnelle dans des projets de promotion de l'emploi dans le domaine de l'enseignement professionnel et/ou supérieur,
* 1 expert(e) ayant 4 ans d'expérience professionnelle dans le secteur des approches pédagogiques numériques
Expérience professionnelle spécifique :
* 3 expert(e)s avec 8 ans d'expérience professionnelle chacun dans la formation aux soft skills et/ou dans l'orientation professionnelle
* 1 expert(e) avec 4 ans d'expérience professionnelle dans le développement et la mise en œuvre de formats éducatifs numériques
Expérience régionale :
3 expert(e)s avec 5 ans d'expérience chacun dans la région MENA et/ou Moyen-Orient, 1 expert(e) avec 3 ans d'expérience en Afrique du Nord
Expérience dans la coopération au développement :
2 expert(e)s avec 5 ans d'expérience dans la coopération au développement chacun
Autres:
Tous les expert(e)s ont deux ans d'expérience professionnelle dans ou avec le secteur privé ou dans des établissements d'enseignement innovateurs et axés sur la pratique

Pool 2 d’expert(e)s à court terme pour le résultat 3 avec 5 ECT incluant 3 ECT internationaux et 2 ECT nationaux
Dans sa combinaison d'ECT internationaux et nationaux, le pool 2 devra couvrir les tâches suivantes.
Tâches du pool d’ECT 2:
* Élaboration et mise en œuvre de mesures de formation technique et didactique axées sur la pratique à l'intention des enseignants des professions du bâtiment et de l'industrie et portant sur l'efficacité énergétique et la gestion de l'énergie dans les écoles professionnelles et les universités, en coopération avec les entreprises
* Développer et/ou adapter les programmes d'enseignement de la formation professionnels à long et à court terme en coopération avec les entreprises
* Réalisation d'études sur le marché du travail et d’études de trajectoires professionnels des diplômés
Qualifications du pool d’ECT 2:
Formation :
Tous les expert(e)s titulaires d'un diplôme universitaire (diplôme ou master) ou d'une formation similaire en économie, en sciences sociales ou en sciences de l'éducation, en enseignement professionnel ou disciplines similaires, sciences de l'ingénieur liées aux différents sujets
Langue :
* 4 expert(e)s avec une très bonne connaissance du français (niveau C1),
* Tous les expert(e)s avec de bonnes connaissances en anglais (niveau B2)
Expérience professionnelle générale :
* 2 expert(e)s avec 8 ans d'expérience professionnelle dans le secteur de la formation professionnelle chacun,
* 2 expert(e)s avec 8 ans d'expérience professionnelle dans l'enseignement supérieur orienté vers la pratique chacun
Expérience professionnelle spécifique :
* 2 expert(e)s avec 8 ans d'expérience professionnelle chacun dans le développement et l'adaptation de programmes de formation professionnelle dans les métiers de la construction et de l'industrie avec une orientation sur l'efficacité énergétique et la gestion de l'énergie,1 expert avec 8 ans d'expérience professionnelle dans l'élaboration ou l'adaptation de programmes d'études pour l'enseignement supérieur dans les domaines de la construction et de l'industrie en rapport avec l'efficacité énergétique et la gestion de l'énergie,
* 1 expert(e) avec 8 ans d'expérience professionnelle dans la formation d'enseignants pour des programmes d’études en technologie du bâtiment et de l'industrie ou en ingénierie de production ou en génie industriel en rapport avec l'efficacité énergétique et la gestion de l'énergie dans l'enseignement supérieur,
* 1 expert(e) avec 2 ans d'expérience professionnelle dans la mise en œuvre d'études de trajectoires professionnels des diplômés
Expérience régionale :
2 expert(e)s ayant chacun 5 ans d'expérience dans la région MENA et au Moyen-Orient,
Expérience de la coopération au développement :
2 expert(e)s avec 4 ans d'expérience de la coopération au développement chacun
Autres :
4 expert(e)s avec 2 ans d'expérience professionnelle en coopération avec ou dans le secteur privé


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